Hvordan sikrer man det i praksis? Innovation i undervisningen demonstrerer, hvordan man kan nytænke de fag og faglige traditioner, der til dagligt arbejdes med i folkeskolen. Det handler om at anvende, iscenesætte og formidle et fagligt stof - og om nye måder at forholde sig til og praktisere fag og faglighed på. Antologiens forfattere præsenterer teorier, begreber og metoder til innovation i undervisningen. Ud fra egne erfaringer med konkrete undervisningsforløb giver de deres bud på, hvordan man kan arbejde med innovation i fagene dansk, praktisk-musisk kursus, billedkunst, drama, matematik, håndarbejde og musik. Derudover sættes der fokus på innovation i det tværprofessionelle samarbejde mellem lærere, pædagoger og sagsbehandlere. De enkelte metoder og tilgange er primært henvendt til seminarielærere, men kan uden videre omsættes til og inspirere undervisningen i folkeskolen. Alle bidragydere er undervisere og tilknyttet Center for Pædagogisk Innovation ved Frederiksberg Seminarium. Bogen er udarbejdet med støtte fra IDEA.