Nærværende analyser af fremstillingen af islam i hhv. de ministerielle bestemmelser for religionsfaget i folkeskolen, gymnasiet og på HF samt i lærebøgerne til religionsundervisningen udgør det danske bidrag til et europæisk forskningsprojekt: ´Islam in Textbooks´.
Formålet med projektet er at analysere og beskrive sagligheden af de billeder af islam, som europæiske skolebøger i 80'erne og på overgangen til 90'erne har formidlet til elever og dermed til en del af borgerne i de europæiske lande.
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Islam i skolen' i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 107.437 andre anmeldelser af bøger.
