Rettesystem til skriftlig italiensk med udgangspunkt i det begrænsede antal sproglige problemer, som ca. 90% af elevernes fejl falder indenfor. Eleverne retter selv deres fejl, hvorved rettefasen bliver til en aktiv del af indlæringen. Rettenøglen er i sig selv en basisgrammatik, men desuden er der henvisninger til de mest brugte større grammatikker. Læreren aflastes og kan koncentrere sig om gennemgang af mere komplicerede emner. Målgrupper: Alle steder, hvor man arbejder med skriftlig italiensk