oprettelse i verden. Den er en hyldest til en pædagogik, der har vist sin bæredygtighed og har etableret sig på alle kontinenter. Artiklernes skribenter har forskellige blik på og indsigter i steinerpædagogikken og repræsenterer på den måde en mangfoldighed i den verdensforståelse, steinerskolen favner og er en del af. Der indgår også en række interviews med forældre, tidligere elever og fagfolk, der giver deres bud på, hvad steinerpædagogikken har betydet og vil betyde for menneskers skolegang og fremtid. Det er vores ønske, at antologien kan bidrage til, at forældre, nye lærere og pædagoger, studerende og andre interesserede kan få et indblik i steinerskolen og dens udvikling gennem tiden. Den er også et møde med steinerskolen, som den aktuelt ser ud i 2020. Håbet er at give inspiration til, hvordan pædagogikken kan forme sig i de næste 100 år.