kempetenceudviklingsprocesser får betydning og retning i forhold til organisationens mission, visioner og værdigrundlag.

I del I pæsenteres konceptet og i del II præsenteres konstruktionismen som det videnskabsteoretiske grundlag for konceptet og dets teoretiske antagelser om det senmoderne organisatoriske krydspres. I del III præsenteres Luhmanns systemteori og Foucaults sam Lacalu og Mouffes diskursteorier.