INDHOLD Kønsbevidst pædagogik – hvad, hvorfor og hvordan? Tekla Canger Hunedderkopper og Håndkøbsdamer – et normkritisk blik på litteraturlæremidler Laura Østergaard Bussenius Nærmere en kønsklog skole Dorthe Staunæs Køn og identitet i det danske sprog Sanni Nimb og Ida Flörke Hjernens betydning for udvikling af køn og identitet Ann Elisabeth Knudsen Seksualundervisning i grundskolen Line Anne Roien, Venka Simovska & Christian Graugaard Homoseksualitet og identitet Karin Cohr Lützen Inklusion og eksklusion af drengene Kristina Malmer Rasmussen
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Køn og Identitet - KvaN 124" i de 485 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
