en integreret del af dialogen med omverdenen. Den virkelighed må undervisere forholde sig til med både kritisk sans og åbenhed for nye muligheder i det faglige arbejde med de unge. Bogen her giver inspiration til dette arbejde; at visualisere den kristne tro på forskellige måder gennem musisk-praktisk aktivitet og sanseaktiverende undervisning. Bogen giver 5 bud på inddragelse af billeder i undervisningen: kunst, digitale billeder, film, musikvideoer og tegneserier. På hver deres måde åbner de op for samtaler mellem billeder, kristendommen og konfirmanderne.