med den litterære fortolkning. Gennem arbejdsopgaver hvor der leges med lydord, nonsensdigte og egne skriveøvelser skærpes elevens opmærksomhed over for det litterære udtryks lydlige side.

Eksempelmaterialet er nyere dansk litteratur, og der er tekster af bl.a. Hans Otto Jørgensen, Peer Hultberg, Katrine Marie Guldager, og Ursula Andkjær Olsen - alle forfattere der lægger op til at man diskuterer forholdet mellem lyd og betydning.

Bogen kan bruges selvstændigt eller som inspiration og støtte for værklæsning af en af de nævnte forfattere. Den viser hvordan man kan gøre sproglige iagttagelser analytisk relevante i arbejdet med nyere litteratur.