Kriteriebaseret vurdering af Tor Arne Wølner
50/100
Gennemsnitlig bog
ifølge 1 anmelder

Kriteriebaseret vurderingaf Tor Arne Wølner

‘Kriteriebaseret vurdering’ viser, hvordan lærere og elever kan samarbejde om elevens læringsmål gennem en effektiv vurderingspraksis med en høj grad af elevinvolvering. Når eleven kender kriterierne for vurderingen, er det nemmere for eleven at vide, hvad han eller hun skal gøre for at komme videre i sin læring. Samtidig er det bogens intention er at skabe en forståelse for vurdering af, for og som læring – som noget, der rækker ud over den enkelte elev og den enkelte lærer.

Bogen introducerer Lesson Study som metode – en form for skoleudvikling og samarbejde om læringsledelse, der bygger på aktionslæring og -forskning i egen undervisning. Lærere planlægger undervisning sammen, drøfter undervisnings- og læringsmål, elevforventninger og rammer for feedback og feedforward.

Bogen indeholder tre hovedkapitler:

1. Problemområder og antagelser Her diskuteres formålet med vurdering, dens referencepunkter, dokumentation og gyldighed.

2. Vurdering er ikke bare vurdering – dialogens betydning og tre metoder til vurdering Her fremhæves den vigtige skelnen mellem vurdering for, som og af læring samt dialogens betydning for vurderingsarbejdet.

3. Samarbejde, kollegavejledning og vejen videre Her præsenteres nye modeller for kvalitetssikring af vurdering gennem samarbejde og vejledning.

Kriteriebaseret evaluering henvender sig til lærere på alle klassetrin og til undervisere og studerende på læreruddannelsens grund- efter og videreuddannelsesniveau.
De bedste priser:
NetboghandlerPrisPris inkl. fragt
Alle boghandlere
Kriteriebaseret vurdering af Tor Arne Wølner

Kriteriebaseret vurdering

af Tor Arne Wølner

Oversat af Rasmus Hastrup

Hæftet bog, 177 sider

ISBN: 9788771296464

Udgivet 17-08-2015 af Forlaget Klim

Én boganmeldelse

Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Kriteriebaseret vurdering" i de 496 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.

F.
folkeskolen.dk
anmeldt 28-10-2015
Kan varmt anbefales

Lærer - fra dommer til beskriver og vejleder

Vurdering kan være en uvurderlig løftestang for værdifuld udvikling. [Kort uddrag]