planer og fastlægge evalueringsmetoder intensiveres

- at den enkelte kommune sikrer dialogen, koordinerer og opsamler arbejdet med mål og evaluering

- at den enkelte skoles arbejde med mål og evaluering i højere grad beskæftiger sig med undervisningen

- at der påbegyndes en national opsamling, der kan anvendes som grundlag for den videre kvalitetsudvikling af den fælles folkeskole

Dette hæfte belyser desuden Fokuspunkt 3: Kundskaber og færdigheder