Begrebet didaktik trænger sig mere og mere på i den pædagogiske debat og har på det nærmeste skubbet begrebet undervisningslære ud af debatten. I KvaN 51 vil vi drøfte, hvilke nye perspektiver didaktikbegrebet har tilført vores forståelse af undervisning og uddannelse samt det evige spørgsmål om forholdet...