Vi lever i en tid, hvor markedsstyrede tankemønstre har opfyldt os i en sådan grad, at vi har glemt, at vi er mennesker endnu før, at vi er arbejdskraft. Vi har glemt, hvor meget vi er i stand til at skabe sammen, hvis vi bruger vores fantasi. Kunsten og undervisningen er så fuld af livskraft, at den...
vil gro frem over alt, hvis vi giver den lov. Hvordan kan vi skabe de bedste forudsætninger for undervisning og kunst overalt i vores samfund? Jens Skou Olsen viser, at der er brug for at af-indsnævre kunstbegrebet, så det igen kan rumme os alle. Vi skal tage ånden i hånden og lægge an til et opgør med vores vanetænkning, tankemønstre og sindstilstande.
Bogen peger på, hvordan vi kan sætte både undervisningen og kunsten fri og gøre os alle til undervisende kunstnere. Med afsæt i konkrete værktøjer og tilgange forklarer Jens Skou Olsen, hvordan vi kan skabe en skole, et kunstliv og en kultur, hvor vi ikke blot forsøger at overleve, men ligefrem lever et levende liv sammen. Verdens mange udfordringer kræver, at vi alle skruer op for kreativiteten og skaberkraften, så vi kan finde nye måder at leve, lære og være sammen på dér, hvor vi er.
Bogen henvender sig til undervisere, kunstnere, forskere, kulturinstitu-tioner og kulturelle beslutningstagere; men bogen kan også med udbytte læses af andre, der ønsker at få sat ord og begreber på betydningen af kunst, undervisning og åndelighed for vores samfund, kultur og hele liv sammen.
"Det er en sprænglærd bog, som Jens Skou Olsen har skrevet. Den får mig til at indse, hvor vigtig fantasien og øjeblikkets magi er, hvis livets skønhed skal materialisere sig i det menneskelige samvær, trods verdens rystende og umenneskelige magtudfoldelse. Og så bestyrker bogen mig i troen på, at hvert menneske og hvert øjeblik kan ændre verden til det bedre!" (Poul Nesgaard)
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Lad underviseren være kunstner' i de 527 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 117.793 andre anmeldelser af bøger.
8 bøger der minder om "Lad underviseren være kunstner"
Redaktionen har været på overarbejde; vi har læst, skimmet, googlet, skændes og AI'et for at finde en stak bøger, der ligner "Lad underviseren være kunstner" i genre, tema, handling og/eller stemning.
Ligesom i Lad underviseren være kunstner udforskes her de dybe forbindelser mellem kunst og pædagogik som en vej til at forstå verden og tilværelsen bedre.
For læseren, der søger en dybere forståelse af, hvordan æstetiske erfaringer kan transformere vores måde at lære og være sammen på i undervisningslokalet.
Denne bog dykker ned i, hvordan vi praktisk og teoretisk kan fremme den kreativitet, som efterlyses som en nødvendig modvægt til samfundets fastlåste tankemønstre.
Her findes samme fokus på den personlige nerve og det autentiske engagement, der gør undervisning til noget levende og menneskeligt frem for blot mekanisk formidling.