Læs mindre – forstå mere! er en studie-og praksisbog om undervisning i læseforståelse og læsestrategier i skolefagene, hvor en lang række læsestrategier er beskrevet og tydeliggjort som praksis. Bogen inddrager desuden elevperspektivet på læseforståelse, herunder læseengagement og motivation. Og ikke mindst har bogen væsentlige overvejelser og ideer om inddragelse af elevernes forældre, herunder nytænkning af forældrerelationen som en læringsrelation. Et særligt afsnit videregiver gennem læsefortællinger erfaringer om undervisning i læseforståelse i skolefagene. I bogens sidste del har de centrale fag i skolen selvstændige afsnit med hvert af disse fags særlige læseproblematikker og problemstillinger. Disse udbygges med tværfaglige oplæg og inspirationer. Læs mindre – forstå mere! henvender sig til lærerstuderende i alle linjefag og skolens lærere i alle skolefag.