Læseflow C af Elsebeth Otzen

Spar op til

30 kr.

80/100
Virkelig god bog
ifølge 1 anmelder

Læseflow Caf Elsebeth Otzen & Mia Graae

Læseflow er et differentieret læsekursus til elever i 3. klasse, der styrker elevernes flydende læsning og deres læseforståelse.
Læseflow består af hæfterne Læseflow A, B og C. Klassen deles i tre hold, som arbejder med hver sit hæfte. Hold A og B arbejder begge sammen med en lærerressource, mens hold C arbejder selvstændigt.

Hold 1/hæfte A: De læseudfordrede elever og klassens dansklærer eller læsevejlederen.

Hold 2/hæfte B: Klassens midtergruppe og en indskolingspædagog eller klassens dansklærer.

Hold 3/hæfte C: De ressourcestærke og fagligt dygtige elever, der kan arbejde selvstændigt.
Når klassen skal inddeles i hold, kan man desuden vælge at tage udgangspunkt i resultaterne fra enten en sætningslæseprøve eller de nationale test.
Hent en vejledning til fordelingen af hæfter under EKSTRAMATERIALER her på siden.
 
Hæfterne er tilrettelagt i lektioner og med en fast struktur inden for de fire områder:

Ordafkodning: Opgaver med afsæt i de skriftsproglige lydprincipper.

Ordforståelse: Opgaver ordforklaringer og ord i forskellige kontekster.

Tekstforståelse: Opgaver der bygger på anerkendte og veldokumenterede læseforståelsesstrategier.

Læseflow: Opgaver til oplæsning af bogstaver, ord og tekster. 
Læsekurset er afprøvet med god effekt. De tre differentierede hæfter tilgodeser alle elever i en klasse, når der arbejdes med afkodnings- og forståelsesstrategier.
Find lærervejledningen under fanen "Ekstramaterialer".
80/100
Virkelig god bog
ifølge 1 anmelder
De bedste priser:

Én boganmeldelseLæs mere

Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Læseflow C" i de 453 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.

83/100
F.
Fremragende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt 06-05-2019
Velgennemtænkt og grundigt gennemarbejdet ... anbefales på det varmeste

Flydende læsning i fokus

Et differentieret læsekursus for 3. klasse med ekstra lærerresurse i klassen har til formål at udvikle flydende læsning. [Kort uddrag]