myter og fordomme, der findes i forhold til ledelse i Danmark. Vi lader markante meningsdannere komme til orde og kommenterer hinandens indlæg med replik og duplik.

Bogen angiver ingen nemme løsninger, der findes ingen snuptag eller afklarende definitioner, der kan give et enkelt enhedssyn på ledelse. Derimod rejser vi de centrale spørgsmål. Og indlæggene anskueliggør, at der er helt håndgribelige kulturelle og forståelsesmæssige kløfter i forhold til begrebet ledelse. Der forestår et stort arbejde med at bygge bro og skabe sammenhæng mellem forskellige opfattelser hos professionerne. Denne bog bidrager til dette arbejde.

Bogen viser, hvor kompleks og forskelligartet ledelsesopgaven tager sig ud, når man ser ind i klasseværelset, i økonomiafdelingen, på værkstedsgulvet, i direktionslokalet eller i hospitalsklinikken. Hvor forskellige rolleforventningerne er til ledere som institutbestyreren, den administrerende direktør, afdelingslederen, overlægen, bureaukraten, konsulenten, gymnasielæreren og forskeren.