praksis, og der er derfor mange konkrete eksempler på legepædagogisk praksis - fra både børnenes selvinitierede leg samt guidet og styret leg med voksendeltagelse. 

Legepædagogikkens formål er at skabe trivsel og deltagelsesmuligheder i legefællesskaber for alle børn, og gennem legen udforsker børnene sig selv, hinanden og omverdenen og konstruerer mening og identitel. Desuden bearbejder og udtrykker de erfaringer og oplevelser fra deres liv og skaber kultur og fællesskaber.