og er bygget på over fem faser: Oplev, Fasthold, Undersøg, Læs (Lyt) og Skriv (Tal). De fem faser og progressionen mellem dem er centrale for opbygningen ad eksemplariske undervisningsforløb, og samtidig afspejler de faglige aktiviteter i hæftet det specifikke fag og dets traditioner.Ord på! sætter højt, at elevers læring støttes gennem kontinuerligt arbejde med det fagsprog, der er en del af et fagligt emne. Materialet sætter også højt, at elever positioneres som eksperter undervejs i et undervisningsforløb, og at en del af ekspertrollen indebærer, af eleven kan formidle det faglige stof på en måde, der er relevant i faget og i forhold til klassetrinnet. Materialet Ord på! lægger op til, at læreren planlægger arbejdet med læsning og skrivning som en naturlig del af klassens arbejde med et fagligt emne, og tilbyder på den måde en let måde leve op til nationalt fastsatte mål om faglig læsning og skrivning. Desuden lægger det op til, at der arbejdes med elevers mundtlige fagsprog. Materialet Ord på! består af:Elevhæfter, Ord på! Insekter til natur og teknologi, Ord på! Litteratur til danskHjemmeside med specifikke lærervejledninger og elevmateriale, www.dafolo.dk/ordpå

Lærerbog, som giver en indføring i principperne bag sprogbaseret undervisning og inspiration til at planlægge egne undervisningsforløb. 'Et meget spændende materiale, som sammen med materialer fra hjemmesiden er lige til at gå til i undervisningen på mellemtrinnet.' - Anne-Marie Meller, skolebibliotekar og lærer på Højmark Skole, Ringkøbing-Skjern