er ofte hovedårsagen til, at personer med løbsk tale har problemer i kommunikation og sociale sammenhænge. Løbsk tale forekommer endvidere ofte i kombination med stammen og/eller andre tale-sprogvanskeligheder, hvilket øger problemerne for den enkelte og vanskeliggør diagnosticering og behandling.

Formålet med materialet er at give talepædagoger og andre fagfolk et redkab til undersøgelse og vurdering af løbsk tale, løbsk taleadfærd, kommunikation, viden om løbsk tale og reaktioner samt følelser i forhold til løbsk tale.

Manualens forskellige skemaer til registrering må kopieres til brug på de institutioner, der har indkøbt materialet.