første lyd, udskille enkeltlyde i ord og trække lyde sammen til ord. Ved at arbejde med fonologisk opmærksomhed udvikles elevernes opmærksomhed på ords lydstruktur. Materialet kan anvendes af elever i 1. klasse, der kan arbejde differentieret med det, og af elever i specialundervisningen med behov for en grundig indføring i det alfabetiske / fonematiske princip. Lydsporet består af: ? Lærerbog, der indeholder teori, vejledning til de enkelte opgaver og mundtlige opgaver, der introducerer hvert opgavehæfte. ? 2 x 10 opgavehæfter på to niveauer, a-hæfter og b-hæfter, hvor b-hæfterne er tænkt som en udfordring til "super" eleverne. Hvert hæfte afsluttes med en prøv-dig-selv-side. Den er tænkt som en del-evaluering, for at se om eleven magter det øvede, og hvilket hæfte, der skal fortsættes med. ? Evalueringsark, der er udarbejdet med henblik på at finde ud af, hvor den enkelte elev befinder sig i sin udvikling. Til fri kopiering: Evalueringsark Facitliste til 4a Hæfte 4 - Udlyd. I hæfte 4 a arbejdes med opmærksomhed på den sidste lyd i ord. Forfatter(e): Karen Bohr, Yvonne Lund, Elsebeth Otzen, Randi Solvang ISBN: 87 7607 061 1