er at udvikle elevers evne til at opfatte rim, identificere ord ud fra ordenes første lyd, udskille enkeltlyde i ord og trække lyde sammen til ord. Ved at arbejde med fonologisk opmærksomhed udvikler eleverne deres opmærksomhed på ords lydstruktur.

Lydsporet består af:

• Én lærerbog der indeholder teori, vejledning til de enkelte hæfter og mundtlige opgaver der introducerer hvert opgavehæfte.
• 2 x 10 opgavehæfter på to niveauer, a-hæfter og b-hæfter. B-hæfterne fungerer som en ekstra udfordring til eleverne. Hvert hæfte bliver afsluttet med en prøv-dig-selv-side, som er tænkt som en del-evaluering.
• Evalueringsark.

Materialet kan anvendes af elever i 1. klasse og af elever i specialundervisningen med behov for en grundig indføring i det alfabetiske / fonematiske princip. Der er mulighed for differentiering.

Downloads
Evalueringsark

Billedoversigt til evalueringsark

Facitliste til rebus s. 50-51