hvor nogle er indenfor og andre er udenfor. Handlingen starter kort før konfirmationen, hvor vi møder Nanna og Helle, der er slyngveninder, Peter, Thomas og Ulrik, hvis liv hovedsageligt drejer sig om computerspil og rap, Tine, der holdes udenfor, hendes mor, præsten, Johnny, der er en bølle - og endelig to engle, der blander sig i den ellers realistiske stil og skaber mirakler. De åbner Peters øjne for, at konfirmandundervisningens indhold ikke er støvet teori, men at det, der skete for så længe siden i et fjernt land, har adresse også til ham. Han sætter sig for at drage Tine med ind i fællesskabet, hvilket dog viser sig sværere end han troede. Til sidst lykkes det, og musicalen slutter med Blå Mandag, hvor alle drages med ind i fællesskabet, og hvor der trækkes en parallel til det gudsrige, konfirmanderne er døbt til at tilhøre.

Arbejdet med musicalen åbner nye vinduer ind til bibelstoffet, som præsten/instruktøren kan udnytte i en oplevelsespræget undervisningsproces. De ni temaer, der tages op i undervisningsvejledningen er: Liv og død, synd og tilgivelse, gudserfaring, tro og viden, tvivl og håb, tro og handling, tro og identitet, fællesskab samt lys og mørke.

Til hvert afsnit henvises til relevante bibeltekster og passager i musicalen, dernæst følger et afsnit med baggrundsstof til underviseren, oplæg til samtale, forslag til alternative tekster samt forslag til bønner. Herefter er det op til underviseren/instruktøren at benytte så meget eller lidt herfra, som han/hun skønner relevant.