derfor, at en hensigtsmæssig brug af de to bøger vil være først at læse et eller to kapitler i Machen Sie mit! og dernæst den tilhørende tekst i denne bog. Vi vil dog gerne understrege, at teksterne ogsa kan læses uafhængigt af grundbogen.
Opgaverne til bogens tekster spænder fra resume, over referat, beskrivelse og sammenligning til fri formulering. Desuden er der oplæg til bredere diskussioner på dansk, især tænkt som ideer til tværfagligt samarbejde.
Det skriftlige aspekt er tilgodeset dels ved opgaver, der repeterer de grammatiske emner, der er behandlet i Machen Sie mit! , dels ved retroversioner.
Vi forestiller os ikke, at man slavisk bruger alle tekster og opgaver, men udvælger efter klassens forudsætninger og ønsker. Af samme grund er teksterne gloseret uafhængigt af hinanden.