Spillet skal klæde eleverne godt på til prøverne i 9. klasse ved at træne deres færdigheder og kompetencer i matematiske emner. Eleverne skal både lære med og af hinanden, da der lægges op til samarbejde i besvarelsen af spillets spørgsmålskort. For at besvare spørgsmålene skal eleverne anvende matematisk viden, refleksion og kompetencer. Derudover trænes eleverne i at kommunikere om og med matematik, da de både skal tale sammen indbyrdes på holdene for at blive enige om svarene samt kommunikere og forklare resultatet for modstanderne. Modstanderholdet/-holdene lytter til og observerer løsningsprocessen samt tjekker resultatet i facitlisten. Derved lægges der op til, at spillet er elevstyret.

I æsken er der tre spillesæt, således at hele klassen kan spille på samme tid.

I spilæsken finder I: 3 spilleplader, 3 sæt a 186 spørgsmålskort, 3 sæt a 3 kort med spillevejledninger, 3 facithæfter, 9 spillebrikker samt brikker til pointoptælling.