- Hvorfor indføre medarbejdersamtaler med lærere - vi taler jo i forvejen så godt med skolens ledelse?
- Hvad skal være formålet med medarbejdersamtaler for lærere?
- Skal deltagelse være frivillig?
- Succes med medarbejdersamtaler forudsætter at lærere og ledelse er enige om, hvad samtalen skal dreje sig om - der skal være enighed om form og indhold. Det skal ligge klart, hvilke emner, der skal - og helst ikke må - berøres.
- Det er afgørende, at begge parter får den oplevelse, at her er tale om et tiltag, som virkelig giver noget.
- Det kan være vanskeligt for den nuværende skoleledelse at klare 70-90 medarbejdersamtaler. Bl.a. derfor vil fremtidens skoler forudsætte en ny ledelsesstruktur med mellem- og afdelingsledere, der har selvstændig kompetence og ansvar.
- Bogen er en introduktion til begrebet medarbejdersamtaler med lærere. Beskæftiger sig med muligheder og begrænsninger.
- Den omtaler den praktiske gennemførelse, herunder også de problematiske situationer.
- Bogen er en praktisk hjælp til at gøre medarbejdersamtalen til et godt redskab i udviklingen af skolen og dens medarbejderer.
- Bogen behandler forudsætninger for medabrejdersamtaler, herunder emner som aktiv lytning og spørgeteknik.
- Bogen rummer et forslag til forberedelsesskema og drøfter etik og opfølgning.