Mening og sammenhæng fastholder ◘ at skolens religionsfag ikke kun er et kundskabsfag, men tillige et aktuelt livstydnings- og dannelsfag for skolens elever; ◘ at udgangspunktet for faget er livsspørgsmålene, og livsfilosofien og etikken derfor er centrum for undervisningen.
Mening og sammenhæng præsenterer og diskuterer: ◘ Sammenhængen mellem almendidaktik og religionsfagets fagdidaktik; ◘ Religionsfagets vidensgrundlag; ◘ Aktuel status for skolefaget kristendomskundskab og fagets seneste udvikling; ◘ Forskellige didaktiske tilgange, bl.a. den hermeneutiske, den historisk-kritiske, den narrative og den fænomenologiske.
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Mening og sammenhæng' i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 107.389 andre anmeldelser af bøger.
