De fleste unge synes, det er svært at vælge mellem de uddannelsestilbud, der findes. Men for unge med bevægelseshandicap, er det helt andre spørgsmål, der trænger sig på. For dem er der nemlig ikke frit valg mellem en masse uddannelser.
Hvilke undervisningstilbud og uddannelsesmuligheder har unge bevægelseshandicappede med indlæringsvanskeligheder? Er der behov, som ikke er dækket? Hvilke problemstillinger støder vi på - og hvad skal vi være opmærksomme på?
Disse spørgsmål var udgangspunktet for oplæg og dialog på Videnscentrets konference om uddannelsesmuligheder for unge med bevægelseshandicap i maj 1997. Hæftet Min Uddannelse - Min Fremtid med tilhørende video med samme titel opsamler konferencens oplæg og skal ses som en let tilgængelig inspiration til den fortsatte debat om uddannelsesmuligheder for disse unge.
Med udgangspunkt i en række konkrete undervisnings- og uddannelsestilbud til unge med bevægelseshandicap og indlæringsvanskeligheder belyser filmen problemstillinger, som hver især peger på løsninger, der kan være til inspiration for fagpersoner og institutioner på uddannelsesområdet. Bl.a. beskrives lovgrundlaget på uddannelsesområdet og mulighederne for at benytte den fri ungdomsuddannelse, voksenskolernes tilbud samt specialundervisning for voksne.
Hæftet er delt i to hovedafsnit. Først en kort opsamling af konferencens oplæg. Herefter følger uddrag af fire interview fra optagelserne til videofilmen. Afslutningsvis henviser afsnittet Få mere at vide til relevant lovstof, litteratur, tilbud mv. samt oplysninger om nyttige adresser og telefonnumre.
Hæftet henvender sig til fagfolk og beslutningstagere på uddannelsesområdet i stat, amter og kommuner. Men andre med interesse for emnet kan også hente viden og inspiration i hæftet.