og det gør besættelsestiden relevant og nærværende for eleverne.
 
Bogen er bygget op af en række oversigtskapitler, der giver en ramme for læseren i forhold til Danmarks stilling i perioden og besættelsens forløb. Derudover er modstandsbevægelsen beskrevet i en række kapitler, der kronologisk og tematisk behandler emnet. Kapitlerne er forsynet med arbejds- og formidlingsopgaver samt kilder. Endelig er der et kapitel om debatten og erindringen om modstandskampen i efterkrigstiden samt et kapitel, der retter sig mod dem, der skriver opgaver inden for emnet.
 
Modstandsbevægelsen kan bruges som grundbog til et forløb eller som udgangspunkt for opgaveskrivning.