og andre tekster. Bogen indeholder 10 forløb, der rummer et væld af varierede opgaver og sanseoplevelser med litteratur som afsæt for bl.a. arbejdet med fiktionskompetencen. Bogen tager udgangspunkt i meget varierede tekster, som klassen er fælles om. Teksterne er oplæsningstekster, som læreren læser op, så alle elever får en forudsætning for at deltage i et fortolkningsfællesskab.

I 2. klasse møder eleverne bl.a. tekster af John Kenn Mortensen, Cato Thau-Jensen, Gitte Løkkegaard og Kim Fupz Aakeson. Teksterne er fulde af humor, uhygge og har temaer, som optager børn i 2. klasse.

Bogen om litteratur og hele molevitten 2 tager formålet for dansk seriøst, og grundstenene er, at Molevitten skal:

• fremme elevernes oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster
• fremme elevernes lyst til at bruge sproget i samspil med andre
• udvikle elevernes åbne og analytiske tilgang til tekster
• udvikle elevernes udtryks- og læseglæde
• kvalificere elevernes skriftlige fremstilling i forskellige teksttyper.