Normalitet og afvigelse handler om specialpædagogik som fag og arbejdsområde og om et fagområde i udvikling; et fag der står over for nye udfordringer og problemstillinger.
Hvad er specialpædagogisk arbejde, og hvad er fagets grundlag? Positivt ladede begreber som ligeværd, inklusion og empowerment udtrykker idealer, mens funktionsnedsættelse, normalitet og afvigelse repræsenterer realiteter, som udfordrer specialpædagogikkens mål og værdier.

I denne bog er der lagt vægt på en samfundsmæssig og kulturel opfattelse af funktionsnedsættelse. Forfatteren udfordrer det diagnostiske perspektiv, hvor grupper med problemer er udgangspunkt for indføringen i specialpædagogikken.

Normalitet og afvigelse henvender sig til studerende inden for fagene specialpædagogik og pædagogik, samt til lærere og specialpædagoger og andre, der er optaget af undervisning, inklusion, mangfoldighed og normalitet.