Læring er et vigtigt element i sygeplejerskens daglige arbejdsområde, der omfatter både information, undervisning og vejledning.Denne nye lærebog i pædagogik er opdelt i tre dele: Første del tager udgangspunkt i den didaktiske trekant: den lærende, den undervisende og undervisningen, og i denne del præsenteres bl.a. forskellige teorier om læring. Anden del handler om sundhedspædagogik med speciel fokus på sygeplejersken som sundhedsformidler. Denne del indledes med et kapitel om forebyggelse. Tredie del beskriver fremgangsmåden i udarbejdelsen af en fri opgave. Der er kapitler om problemformulering, vejledning, metodevalg og databearbejdning.Foruden som lærebog i sygeplejestudiet kan bogen også bruges af de sygeplejersker, der har ansvaret for de studerendes uddannelsesforløb i praktikken.