I Pædagogik og livskvalitet viser forfatterne, hvordan man skaber de bedste muligheder for at opleve livskvalitet i den pædagogiske praksis.
Disse ideer har forfatterne også tidligere beskæftiget sig med i bogen Anvendelse af nyere pædagogik. I denne bog har de udviklet en dynamisk sammenhængende forståelse af, hvordan der skabes et positivt samspil mellem nydelse, lykke, motivation, læring og udvikling – for både pædagoger, børn og unge.
Pædagogik og livskvalitet inddrager også den såkaldte lykkeforskning, og hvad den kan fortælle os om vores oplevelse af lykke i hjemme- og institutionslivet. Livskvalitet diskuteres desuden i et samfundsmæssigt perspektiv, og der peges på, hvordan muligheden for nydelse og lykke mindskes i takt med det stigende papirarbejde og bureaukrati.
Sigrid Brogaard Clausen er seniorlektor i Early Childhood Studies på Roehampton Universit i London, hvor hun underviser i Early Childhood og forsker i Well-being, børns kultur og kommunikation. Peter Clausen er cand.psych. fra Aarhus Universitet og tidligere lektor i pædagogik og psykologi ved VIA University College, Pædagoguddannelsen Jydsk. Fra 2008 foredragsholder.
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Pædagogik og livskvalitet' i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 107.314 andre anmeldelser af bøger.