Ved tilrettelæggelsen, forberedelsen og gennemførelsen af undervisningen, ved samarbejdet med kolleger og leder og ved forholdet til forældrene, som i sin holdning og adfærd over for det enkelte barn.

For forfatteren er det karakteristiske ved et pædagogisk dilemma, at det for læreren er forbundet med vanskeligheder i en eller anden grad. Han oplever, at han er nødt til at foretage et valg, og uanset hvad han vælger, så er løsningen ikke ideel: nogen vil ikke være tilfreds med den løsning, han vælger, eller udtrykt på en anden måde: set fra en lidt anden synsvinkel havde den anden løsning været bedre. Eller som Aristoteles lod den atheniensiske mor advarende sige til sin søn: Hvis du er retfærdig, vil nogle mennesker hade dig, og hvis du er uretfærdig vil guderne hade dig. Så derfor, hvad enten du er retfærdig eller uretfærdig, er der nogle der vil hade dig .

Forfatteren har valgt at behandle de enkelte pædagogiske dilemmaer i essayets form, ud fra flg. definition af et essay: Et subjektivt præget prosastykke, der uden forsøg på fuldstændighed belyser og reflekterer over et emne.