og evalueringsformer. Underviser Christina Rasmussen og underviser og læringsvejleder Gitte Grønbæk Vestergård giver os her perspektiver på, hvordan vi kan facilitere en nysgerrig, undersøgende og kreativ danskundervisning gennem proces- og produktbaseret portfolioarbejde.Bogen Portfolio i dansk. Tendens er henvendt undervisere i udskolingen og på ungdomsuddannelserne, danskvejledere, samt studerende på læreruddannelsen. Bogen indgår i serien TENDENS, som er korte bøger om centrale tendenser i undervisningen. Bøgerne kombinerer teoretiske og didaktiske perspektiver med refleksioner om, hvordan disse kan sættes i spil i praksis. Serien er henvendt undervisere og studerende med interesse for didaktik, pædagogik og undervisningens indhold.