Om lag halvparten av elevene i videregående skole går på yrkesfaglige utdanningsprogram, og det er her frafallet er størst. Både elever og arbeidsliv mener at utdanningen er for lite yrkesrelevant. Hilde Hiim viser hvordan det er mulig å utvikle en relevant, praksisbasert og meningsfylt yrkesutdanning,...