er et af de europæiske universiteter, der gennem 40 år har praktiseret problembaseret undervisning.

Bogen er skrevet for alle, der har interesse i at studere og at undervise i erhvervsøkonomi, og behandler emner, der dækker problembaseret undervisning på bachelor, kandidat, diplom og master. Udgangspunktet er arbejdet med de daglige udfordringer og muligheder, som ligger i at undervise problembaseret, og de en­kelte emner analyseres ud fra konkrete eksem­pler, som forfatterne oplever disse.

De emner, der dækkes, er f.eks. historien bag udviklingen af den problembaserede erhvervs­økonomi som undervisningsform, udvikling af konkrete problembaserede undervisningsfor­løb, semestre og hele uddannelser: HA, HD, cand. merc. og MBA. Bogen behandler tillige emner som: hvordan studerende forstår og ar­bejder med problembaseret læring, problemba­seret ledertræning i virksomheder, udvikling af nye evalueringsmetoder, samspillet mellem kreativitet og problembaseret erhvervsøkono­mi og udvikling af en ny problembaseret ma­steruddannelse.