tingene til at hænge sammen. Han viser, at der ikke behøver at være et modsætningsforhold mellem at vi mennesker er bevidste væsener, skønt ”det hele egentligt er processer i hjerne og nervesystem”, og at der heller ikke behøver at være modstrid mellem, at vi på den ene side er individuelle, bevidste væsener, og på den anden side er fælles om sprog og samfundsmæssige systemer.

Især gymnasielærere, der underviser i Almen Studieforberedelse, vil have glæde af bogen, idet den afspejler tredelingen af filosofifaget i gymnasiet som rettet imod hhv. Mennesket, Samfundet og Naturen.