og emosjonelt betingede vansker. Enten den unge reagerer med sinne eller aggresjon (sosiale eller utagerende vansker) eller angst eller depresjon (emosjonelle eller innagerende vansker), så blir resultatet at den unge får problemer med å inngå i naturlige relasjoner med andre. Boka har følgende temaer: atferdsforstyrrelser - hyperkinetiske forstyrrelser (ADHD) - tics og Tourettes syndrom - autismespekterforstyrrelser - rusmiddelbruk - kognitiv svikt (utviklingshemning) - angstlidelser - depresjon - spiseforstyrrelser. "Relasjonsvansker blant barn og unge" henvender seg til lærerstudenter og lærere. Den er også aktuell for profesjonsutdanninger i pedagogikk, spesialpedagogikk samt sosial- og helsefag.