Denne grundbog anviser metoder, der kan bruges direkte i undervisningen. Bogen tager højde for læreplanens krav om kobling af teori og metode, ikke mindst i kraft af opgaverne i bogen.Bogen indeholder:
en generel præsentation af faget og dets teoretikerebelysning af fænomenerne ritual, myte, magi, mystik og hellige stederen introduktion til hermeneutiske og sociologiske metoderen gennemgang af projektrapporten.
I 2. udgave af bogen er modellerne gjort tydeligere og mere pædagogisk anvendelige. 2. udgaven kan bruges parallet med 1. udgaven, da sidetallene ikke rykker sig.