i bogen er, at man ikke kan adskille fagligheden og formidlingsdimensionen i et undervisningsfag. I den forbindelse henvender bogen sig også til lærerkandidater. Bogen vil kunne besvare nogle af de spørgsmål, man nødvendigvis må stille sig som lærerkandidat i religion og vil kunne inspirere debatten mellem lærerkandidater og vejledere.

Bogen er et resultat af et samarbejde mellem det pædagogiske udvalg i Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF og fagkonsulenten i religion.