Udgivelsen fokuserer bl.a. på følgende emner:

• Opdragelsens betydning for individets forståelse af religion
• Fænomenet religiøs coping i gennemgangen af forholdet mellem sygdom, religion og helbredelse
• Den moderne kognitionsforskning
• Selvudvikling som religiøst fænomen. I den forbindelse stilles spørgsmålet om psykologi er en moderne form for religionserstatning.

Udgivelsen indeholder en mængde opgaver, der udfordrer elever og kursister til selv at arbejde og tilegne sig viden. 

Eleverne får et fagligt begrebsapparat til at kunne analysere tekster, der bygger på religionspsykologisk empiri.

Udgivelsen kan anvendes til introduktionsforløb, til perspektivering og som selvstændigt, veldefineret religionsfagligt emne.

Materialevalget er yderst varieret og udvalgt, så det matcher målgruppen.

Kan anvendes på både C- og B-niveau samt i tværfagligt samarbejde.