En række lærere deltog i 2016-2018 i kompetenceløft-forløbet Sammen om historie. Dette er følgeforskningen bag uddannelsen. Gennem tre analyser sætter forskningen fokus på lærernes udvikling af faglige kompetencer som historielærere, på aktionslæringsforløb som afsæt for relationer mellem teori og praksis og på samarbejder om at bruge kulturinstitutionen som læremiddel i historieundervisning.
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Sammen om historie' i de 453 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 106.955 andre anmeldelser af bøger.