En bog om anvendelsen af samtidskunsten i undervisning og formidling. Hvad forstår vi ved samtidskunst? Med hvilke begrundelser inddrager vi den i undervisning og formidling? Hvordan bruger vi samtidskunsten, når udgangspunktet er såvel i kunsten som i modtagerens (elevernes/de studerendes/udstillingsgæstens)...