Gennem tre eksemplariske pædagogiske sciencemiljøer: Havet, Skoven og Månen gives inspiration til at tilrettelægge og skabe de fysiske rammer, strukturer og samspilsprocesser i pædagogiske sciencemiljøer, så de inviterer til, at børn kan gøre sig erfaringer med science gennem sanselige, kropslige og æstetiske aktiviteter.

Sans for science er et glimrende værktøj til at forstå, hvordan man som pædagog kan støtte børns naturlige nysgerrighed og sammen eksperimentere og udforske natur og naturfænomener, der kan udvikle børnenes sans for science og begyndende naturfaglige forståelse.