Skal vi læse om regnorme og solsystemet i dansk? om faglig læsning i danskfaget

Dette hæfte påviser, at forståelsen af en fagtekst højnes, når eleven skal bruge den erhvervede viden i konkrete sammenhænge. Men undervisningen i faglig læsning tager ofte udgangspunkt i lærebøger, hvis emner ligger langt fra elevernes interesser og virkelighed. Hæftet argumenterer for et samarbejde om faglig læsning på tværs af alle skolens fag, så det sikres, at eleven opøver og anvender den faglige læsning som en naturlig måde at erhverve sig ny viden i sammenhæng med det konkrete arbejde i faget.

Det er vigtigt at kunne ´læse for at lære´, og bogen giver idéer til brug i den faglige læseundervisning. Artiklen bygger på projektet: ´At kvalitetsudvikle læseundervisning i faglitteratur i danskfaget i skoleforløbet´, tilknyttet Nationalt Videncenter for Læsning.

Om LUP-serien:
Serien udgives af Nationalt Videncenter for Læsning i samarbejde med Dafolo. Serien formidler den nyeste viden om læsning, sprog og skrift. Den henvender sig til læsevejledere, lærere, lærer- og pædagogstuderende, undervisere ved læreruddannelsen og alle andre med interesse for læseområdet.