Skolen i Morgen. Nr. 4. Januar 2015. 18. årgang. Tema: Ledelse i en målstyret skole af Peter Dahler-Larsen, Mai-Britt Herløv Petersen og Lonni Hall m.fl.

Skolen i Morgen. Nr. 4. Januar 2015. 18. årgang. Tema: Ledelse i en målstyret skole af Peter Dahler-Larsen, Mai-Britt Herløv Petersen og Lonni Hall m.fl.

?

/100

Endnu ingen
anmeldelser
Dette nummer af tidsskriftet 'Skolen i Morgen' indeholder følgende artikler: Resultatbaseret styring og dialogorienteret skoleledelse Af Mai-Britt Herløv Petersen Et af skolereformens mål er, at eleverne skal blive så dygtige, de kan. To af redskaber til at nå dette mål er højnelse af det faglige niveau og af elevernes trivsel. Målingen af elevernes performance bliver således for alvor central, når vi skal følge progressionen mod dette mål. Denne artikel argumenterer for, at en resultatbaseret styring må følges med en dialogorienteret ledelse, hvis skolens ledelse vil skabe de bedste betingelser for at fremme elevernes læringsudbytte og trivsel. Resultatmål er og stress: Er der en sammenhæng? Af Peter Dahler-Larsen Denne artikel formidler centrale pointer fra ny forskning i sammenhængen mellem resultatmålinger og stress. En væsentlig pointe i denne sammenhæng er, at resultatmålinger kan være med til at øge medarbejdernes krav til sig selv og egen formåen. Artiklen slår derfor til at lyd for, at ledelsen hjælper til at prioritere og stabilisere de vigtigste resultatkrav til medarbejderne frem for at udskifte eller ændre kravene for ofte. Skoleledelse med effekt Af Lonni Hall Artiklen her giver et overblik over centrale strømninger i den internationale skoleledelsesforskning og ser nærmere på, hvordan det kommer til udtryk i den danske kontekst. Artiklen præsenterer og diskuterer den instruerende, den transformative og den distributive ledelse, og her er inspiration at hente i en tid med skolereform og fokus på læringsudbytte. Når målstyring ender som et selvmål Af Poul Aarøe Pedersen Spænder målstyringen i sig selv ben for udviklingen af folkeskolen? Læs dette indspark, og døm selv.

Andre bøger udgivet af Dafolo

Faglitteratur
Medieret læring og hjernens forandringsevne af Louis H. Falik, Reuven Feuerstein og Refael S. Feuerstein Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Co-teaching i praksis af Marilyn Friend Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Styr på ordsprog og talemåder af Dorthe Mølgaard Mathiasen Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Læsepower af Adrienne Gear Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Det ved vi om - Sprogstimulering i dagtilbud af Liv Gjems Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Kulturfagenes didaktik af Hans Krab Koed, Lars Allan Haakonsen og Anders Stig Christensen m.fl. Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Lille Yogi af Nanett Borre Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Ledelse i Morgen. Nr. 1. September 2017. 21. årgang. Tema: Distribueret ledelse af Kim Martin Nielsen, Alma Harris og Katja Munch Thorsen m.fl. Ebog
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Træn dansk 0 af Jytte Blanner Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Stierne i hjernen af Anette Prehn Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Styk den tidlige læring af James Nottingham og jill Nottingham Paperback
FIND BEDSTE PRIS
Faglitteratur
Literacy og læringsmål   Paperback
FIND BEDSTE PRIS