Bogen stiller skarpt på spørgsmålet om skolen som lærende organisation - ikke kun som et teoretisk projekt, men også som et praktisk anliggende. Antologien er foranlediget af et treårigt udviklingsprojekt, som Århus Kommunale Skolevæsen iværksatte under titlen Skolen som lærende organisation. Fire af kommunens skoler fik en særlig bevågenhed, idet de indgik i et forskningsprojekt under Danmarks Pædagogiske Universitet.
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Skolen som lærende organisation - i teori og praksis' i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 107.437 andre anmeldelser af bøger.
