udviklingsprocessen.
- at udvikle en skoleudviklingsmodel, der bygger på anerkendelse af skolens demokratiske dannelsesmæssige opgave og lærernes professionalisme.

På praksissiden bliver der gjort rede for, hvordan den udviklede model - Løve-Nielsenmodellen - er blevet anvendt i skoleudviklingsprojekter. De konkrete projektforløb bliver beskrevet, analyseret og evalueret samt relateret til modellen.

Bogen henvender sig til skoler og lærere, der dels er motiverede til at udvikle deres skole og dels efterspørger relevante overvejelsesfelter, referencerammer og erfaringer.
I en uddannelsesmæssig sammenhæng kan bogen anvendes i læreres grund-, efter- og videreuddannelse.