de kan analyseres, hvorledes rum og tid kommer til udtryk i dem, hvorfor fortælling og spil er forskellige fænomener, hvordan man designer spændende ´levels´, hvad de betyder i sociale sammenhænge - og meget mere.

Bogen er den første samlede antologi om computerspil herhjemme. Den er velegnet til undervisningsbrug i de videregående uddannelser, i gymnasieskolen og på seminarier. Den kan også læses af interesserede forældre, som gerne vil være på forkant med børn og unges medieforbrug, eller af journalister og kulturinteresserede, som har brug for og lyst til at vide mere om spillets verden.

Og selvfølgelig af alle, som er interesseret i, hvad der kaldes det ´21. århundredes kunstform´ - computerspillet.