Strategisk aktionslæring af Hanne Møller
80/100
Virkelig god bog
ifølge 1 anmelder

Strategisk aktionslæringNår medarbejdere og ledelse udvikler organisationen gennem praksisaf Hanne Møller, Maria Nyborg Matthiesen, & Susan Starbæk

Med denne bog får proceskonsulenten, lederen eller facilitatoren en metode til at udvikle medarbejdere på arbejdspladsen, hvor det har størst organisatorisk nytte og effekt, samtidig med at deltagerne udvikler netop de kompetencer, der er nødvendige for at løse de problemstillinger, de står over for i deres daglige arbejde.

Bogen er opdelt i en teori- og en praksisdel, som tilsammen giver et solidt overblik over organisationens strategiske forandringsproces og indblik i de konkrete dele og opgaver i strategiske aktionslæringsforløb. Del I beskriver metodens teoretiske fundament og de seks grundelementer i et vellykket strategisk aktionslæringsforløb: læreprocessen, implementeringsplanen, konteksten, ledelsen, proceskonsulenten og projektloggen. Del II giver konkrete redskaber og metoder, som kan anvendes bredt i forskellige strategiske aktionslæringsforløb.

Bogen henvender sig til såvel den erfarne praktiker som den, der ikke tidligere har haft ansvar for at lede forandringsprocesser.
De bedste priser:
NetboghandlerPrisPris inkl. fragt
Bog&ide243,95
williamdam.dk234,00
Saxo.com244,95
iMusic.dk246,00
ComputerSalg.dk241,00
Strategisk aktionslæring af Maria Nyborg Matthiesen, Hanne Møller og Susan Starbæk

Strategisk aktionslæring

Når medarbejdere og ledelse udvikler organisationen gennem praksis

af Maria Nyborg Matthiesen, Hanne Møller, & Susan Starbæk

Hæftet bog, 202 sider

ISBN: 9788711357941

Udgivet 09-06-2014 af Akademisk Forlag

Én boganmeldelse

Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Strategisk aktionslæring" i de 488 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.

83/100
JP
i Jyllands-Posten
anmeldt af Ulla Bechsgaard 24-08-2014
Fremragende bog om aktionslæring

Lær samtidig med, at der udvikles

’Mange virksomheder har oplevet, at topledelsen udstikker en ny strategi, men ikke har gjort sig ret mange tanker om, hvordan den skal gennemføres. Inden resultatet er nået, har topledelsen kastet sin interesse på noget nyt.’ Den slags ressourcespild kan indgås hvis ledelsen sætter sig ind i strategisk aktionslæring, der kort og godt betyder, at alle implicerede ’lærer gennem sin praksis parallelt med, at man forbedrer sin praksis.’ Bogen er en af de bedste om emnet denne anmelder længe har læst, og oplagt at ’have ved hånden for ledere og konsulenter, som skal være de udførende i et udviklingsprojekt.’ [Kort referat]

Ikke lagt online