Feedback har med rette ry for at være et af de mest læringsfremmende elementer i skolen. Feedback er dog ikke læringsfremmende i sig selv, den kan faktisk have direkte modsat effekt. I denne bog præsenteres nogle af de bedste metoder til at sikre, at feedback er effektiv og konstruktiv. Det indebærer, at feedbacken gives på det rette tidspunkt og knytter sig til mål for læringen og tilhørende succeskriterier. Bogen viser også, hvordan eleverne både kan og bør involveres i at give feedback til sig selv og andre elever, så de støttes i at besvare de tre vigtige feedbackspørgsmål: Hvad forsøger jeg at opnå? Hvor store fremskridt har jeg gjort indtil nu? Hvad er det næste, jeg bør gøre?
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Styrk læringen gennem feedback" i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
67/100
F.
Glimrende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt af Kirsten Krogh-Jespersen 16-01-2017
Gode tanker og ideer
Tager udgangspunkt i en anden skolevirkelighed end den danske
Materiale, der kræver tid og penge
En rigtig udmærket bog, der dog har det problem, at den tager udgangspunkt i en anden skolevirkelighed end den danske. Og at den er dyr. [Kort uddrag]
